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educación

02/06/2025 | Noticias

El CONICET Mendoza estuvo presente en un encuentro para promover una ley de incentivo fiscal en educación y ciencia
La directora del CONICET Mendoza, Andrea Pattini, participó del Encuentro Multisectorial Anteproyecto Ley de Incentivo Fiscal para la Educación y la Ciencia. El evento, realizado en la Legislatura Provincial, reunió a legisladores, legisladoras, autoridades de universidades de gestión pública y privada, centros de investigación y cámaras...

28/05/2025 | Noticias

Investigadoras del CONICET llevan a cabo un programa para afianzar el desarrollo integral de estudiantes de nivel inicial
En conmemoración de Rosario Vera Peñaloza, una destacada precursora y defensora de la educación en la niñez, se celebra en todo el país el Día de los Jardines de Infantes y la Maestra Jardinera. En este marco, Mirta Ison, investigadora del CONICET en el Grupo de Psicología del Desarrollo Infanto Juvenil del Instituto de Ciencias Humanas,...

06/02/2025 | Noticias

Habilidades cognitivas y socioemocionales: ¿por qué hay que potenciarlas desde la educación inicial?
Por: Mirta Susana Ison, investigadora del CONICET en el INCIHUSA. La primera infancia es una etapa para potenciar y fortalecer el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales, fundamentales para el bienestar psicosocial durante esos años y la posterior vida adulta. Lo que caracteriza al funcionamiento cognitivo, emocional y...

04/11/2024 | Noticias

Se realizó un conversatorio sobre investigación en arquitectura de espacios educativos
Laboratorio de Espacios Educativos: investigaciones y estrategias fue el nombre del conversatorio organizado por el Grupo de Historia y Conservación Patrimonial del Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales (INCIHUSA-CONICET) y el Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas (CURDIUR, CONICET-UNR), y que contó con la...

10/10/2024

Comunicado del CCT CONICET Mendoza
El Centro Científico Tecnológico CONICET Mendoza expresa su profunda preocupación ante el continuo desfinanciamiento del sistema universitario público argentino, en particular, ante el veto presidencial a la Ley de Financiamiento para las Universidades Nacionales y a los diputados y diputadas que apoyaron esa medida. Nuestra institución,...

04/09/2024 | Noticias

Las escuelas del sur de Mendoza juegan un papel crucial en la cohesión y el desarrollo social de la región
Por: María Milena Quiroz Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – UNCUYO En el sur de Mendoza, las escuelas primarias se distinguen por su profunda conexión con la comunidad local y juegan un papel crucial en la cohesión y el desarrollo social de la región. El saber se construye cotidianamente sobre la base de conocimientos diversos...

08/07/2024 | Noticias

El CONICET, la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza y la Universidad del Aconcagua firmaron un convenio de colaboración
El Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la Dirección General de Escuelas de la Provincia de Mendoza (DGE) y la Universidad del Aconcagua (UDA) firmaron un convenio de colaboración para el desarrollo del Proyecto Integral de Nivel Inicial (PINI), con el objetivo de potenciar las capacidades cognitivas y...

23/08/2023 | Noticias

El valor de nuestras escuelas rurales
Por: Dra. Arq. Isabel Durá Gúrpide – Grupo de Historia y Conservación Patrimonial, INCIHUSA Las escuelas rurales de Mendoza están estrechamente vinculadas al paisaje mendocino. Se reconocen fácilmente como hitos en el territorio, situadas junto a la red viaria, y constituyen polos educativos y lugares de encuentro comunitario. Muchas...

30/07/2019 | Noticias

Se realizó una Jornada de debate sobre desarrollo sustentable en tierras secas
Más de cuarenta estudiantes participaron de la Jornada de debate sobre desarrollo sustentable en tierras secas realizada el 5 de julio del corriente y organizada en el marco del Programa “Transiciones Socio-Tecnológicas: Interdisciplinariedad y Desarrolllo Sustentable”. Alumnos de las facultades de Ingeniería, Ingeniería en Recursos...

30/04/2015 | Noticias

Tratan disfunciones cognitivas para mejorar el rendimiento escolar
Las funciones de control cognitivo, o también llamadas funciones ejecutivas, son habilidades esenciales que intervienen en el desarrollo intelectual y resultan indispensables para el correcto desenvolvimiento de los individuos a lo largo de su vida. Algunos niños en edad escolar presentan ciertas dificultades en estos procesos mentales, los...